Todo o trabalho partilhado neste blogue pode ser visionado, consultado e utilizado, mas, por favor, não apague os créditos de um trabalho que é meu. E não plagie. O plágio é uma prática muito feia. Se entender contactar-me o meu e-mail é anabelapmatias@gmail.com
Agradeço aos autores dos vídeos a sua partilha, generosa, no Youtube. Sem esta partilha, as minhas postagens ficariam mais pobres.

domingo, 10 de março de 2013

18ª Aula - A Revolução Agrícola, Demográfica e Industrial

18ª Aula - A Revolução Agrícola, Demográfica e Industrial

Queridos alunos,

como sabeis ando assoberbada em trabalho múltiplo e diverso a que tenho de fazer face segundo as prioridades que estabeleci. Assim, esta aula já lecionada, só será colocada neste blogue, e partilhada na minha página de recursos pedagógicos, durante a paragem letiva da Páscoa, que para vocês se iniciará já a partir da próxima sexta-feira, dia 15, último dia de aulas, mas que, para mim, só se iniciará lá para quinta ou sexta-feira da semana seguinte, veremos como decorrem as reuniões de avaliação e os trabalhos, tantos! e tão burocráticos! que se aproximam a passos largos e terão, obrigatoriamente, de ser feitos.
Assim, agora é tempo de corrigir testes, ainda me faltam três turmas, uma de 8º ano de História e duas de 2º ano de CIDMAC e este é o trabalho agora prioritário para poder proceder a uma avaliação que se quer, tanto quanto possível, justa.
Como bem sabeis, alteramos um pouquinho a ordem da matéria já que deixamos o Barroco, consciente e deliberadamente, para a última aula deste nosso 2º período.
Será uma aula muito especial, cumprindo o espírito do meu projecto História em Movimento que implementei na EB 2/3 de Amarante no ano letivo de 2010/2011, que contará com a colaboração do Professor de História, Miguel Moreira, e será realizada em coordenação com os vossos/nossos Professores de Educação Musical, Paulo Silva e Margarida Assis e que marcará, e de que maneira!, o fim destes nossos trabalhos ligados à História, esta disciplina que precisa urgentemente de ser valorizada pela comunidade educativa, e aqui os professores de História têm um papel determinante, assim o entendo, assim o defendo, assim o pratico, e pela comunidade em geral, já que a História constitui uma bagageira recheada de "armamento" que nos permite um melhor entendimento do mundo em que nos movemos hoje, do mundo em que nos moveremos amanhã...

Logo que possível, como combinado, aqui postarei a aula em falta... e as outras duas atrasadas... que não estou esquecida delas... apenas tenho que lidar com dias de 24 horas, curtos para a imensidão de projetos que saem dos meus neurónios irrequietos...

Aula

Sumário: A revolução agrícola: alterações na propriedade, melhorias técnicas e aumento de produtividade.
A revolução demográfica: o aumento da população e suas consequências.
A revolução industrial: fatores da prioridade inglesa, setores de arranque, mecanização e alterações no regime de produção.

Entretanto, deixo-vos o link para a apresentação em PowerPoint intitulada T - A Revolução Agrícola e Industrial assim como três pequenos mas interessantes! vídeos sobre esta mesma temática.






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